Archivos de la categoría ‘Resumen de la 1ra y 2da clase’

En esta clase pues nuestra licenciada nos hablo más acerca de como funcionaba el EVA y como crear nuestros correos en la Web.

Comentario sobre el EVA:

A mi me parecio muy pero muy interesante este Entorno Virtual de Aprendizaje ya que a través de ello es como estar en el aula ya que podemos acceder desde cualquier parte que estemos y asi comentar la queramos jamas he trabajado en un entorno como este es interesante…….

Navegando en Internet me permitio crear mis correos como son:

Correo en Hotmail: byronjce@hotmail.com
Correo en Slide share: byronjce
Correo en skype: byronjce
Correo en Facebook: byronjce@hotmail.com
Correo en Gmail: byjosep@gmail.com
Correo en delicious:byronjce@yahoo.com
Correo en youtube: byronjce

 

Opinion acerca de los correos creados:

hotmail

En hotmail me parecio muy interesante porque puedo enviar y recibir mensajes mas rapido y tambien entrar en enlaces mucho rapido

slide share

Me parecio bueno porque puedo hacer y publicar presentaciones

skype

Me parecio interesante porque puedo hacer llamadas desde mi computadora gratis haciendo la contracion de un plan tambien puedo enviar y recibir sms

twitter

Me parecio interesante porque puedo comentar lo que estoy haciendo en este momento tambien me permite enviar sms directos

facebook

Es interesante porque me permite mensajear a cualquier parte del mundo, rápido y muy sencillo por ayer estuve chateando con un amigo de Bilbao-España

gmail

Es muy bueno porque nos permite mas evniar y recibir mensajes……

delicious

Es interesante porque nos permite marcar los enlaces que mas nos guste y ponelos a la disposion (osea los mas interesante posibles)

youtube

En cuanto a youtube me permitió también registrame mediante mi celular para realizar una llamada de voz automatizada y proporcionarme un código de verificación me parecio magnifico tambien subir videos, imagenes si es muy interesante……

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Cuarta clase F.I

En la cuarta clase de Fundamentos Informáticos, hemos obtenido una clara noción acerca de los periféricos , gracias a las exposiciones realizadas por mis compañeros.

Nos hablaron acerca de:

El Teclado:

Un teclado es un periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado de las máquina de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora. Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a través de los teclados al estilo teletipo, se convirtió en el principal dispositivo de entrada para las computadoras. El teclado tiene entre 99 y 108 teclas aproximadamente, esta dividido en 4 bloques:

1. Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4, de F5 a F8 y de F9 a F12.

2. Bloque alfanumérico: Está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene los números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir, además de algunas teclas especiales.

3. Bloque especial: Está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contiene algunas teclas especiales como Imp Pant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir, Repag, Avpag y las flechas direccionales.

4. Bloque numérico: Está ubicado a la derecha del bloque especial,se activa al presionar la tecla Bloq Num, contiene los números arábigos organizados como en una calculadora con el fin de facilitar la digitacion de cifras, además contiene los signos de las cuatro operaciones básicas como suma +, resta -, multiplicación * y division /, también contiene una tecla de Intro o enter para ingresar las cifras.

Dispositivos de señalización:

Son todos aquellos dispositivos de entrada que controlan al puntero (generalmente una flecha inclinada hacia la izquierda) de una interfaz gráfica, con el cual pueden señalar y seleccionar los íconos (imágenes gráficas que representan un objeto virtual del escritorio de los sistemas operativos gráficos).

El Ratón (Mouse)

Después del teclado es el dispositivo de entrada más popular, ya que mediante su desplazamiento sobre una superficie plana se puede controlar el movimiento del puntero (generalmente en forma de flecha inclinada hacia la izquierda) que se utiliza en los nuevos sistemas operativos con Interface Gráfica de Usuario o GUI(representación a través de imágenes gráficas de los elementos del sistema operativo ) por sus siglas en ingles, permitiendo señalar y seleccionar de una manera fácil rápida los objetos ubicados en cualquier parte .

Tipos de mouse:

Mecánicos: Los primeros ratones funcionaban con una bola que se desplazaba en la superficie y que al mismo tiempo movía dos rodos, uno para el eje vertical y el otro para el eje horizontal detectado por un sensor y transmitido hacia el CPU. La desventaja más grande es que se ensuciaba fácilmente produciendo saltos en el movimiento del puntero perdiendo precisión

Óptico: Esa bola se ha sustituido por tecnología láser, registrando el movimiento por el sensor. La desventaja es que no funciona en todas las superficies. Aunque hay nuevas tecnologías que permiten hacerlo y mejoran la precisión

Con cable: La forma actual de conectarlo es a través del puerto PS/2 o el USB que cada vez es más popular. Las desventajas pueden ser el poco alcance y la ruptura de los alambres internos

Inalámbricos: Para aumentar el alcance son útiles este tipo de ratón, por ejemplo cuando se utiliza una presentación en donde el orador necesita movilizarse de un lugar a otro.

Ergonómicos: Formas curvilíneas para ajustarse mejor a la forma de la mano ofreciendo mejor descanso.

Es como si le diéramos vuelta a uno de los ratones mecánicos, con la diferencia que este dispositivo es fijo (no se desplaza como el ratón) y la bola es movida por el dedo pulgar. Es el mismo concepto que algunos vídeo juegos que hay que mover la una bola

Trackpad (Superficie de Señalamiento)

La mayoría de las computadoras portátiles tiene una superficie pequeña sensible al tacto, que se toca con el dedo índice de la mano para desplazar el puntero. Abajo tienen los dos botones similares al ratón o al darle pequeños golpes a la superficie se puede hacer clics o doble clics.

Trackpoint (Punto de Señalamiento)

Las portátiles de IBM tiene un pequeño botón circular entre las teclas “G, H y B” para poder mover el puntero.

Lápiz o Lapicero

Con las superficies y las pantallas táctiles se está popularizando la utilización del el lápiz o un palillo sobre: tablet-PCs, HandHelds y Teléfonos. Permitiendo seleccionar los objetos como íconos o incluso escribir, aunque la confiablidad todavía no es del 100%.

Escáneres:


Un escáner de computadora es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital.

Los escáneres pueden tener accesorios como un alimentador de hojas automático o un adaptador para diapositivas y transparencias.

Al obtenerse una imagen digital se puede corregir defectos, recortar un área específica de la imagen o también digitalizar texto mediante técnicas de OCR. Estas funciones las puede llevar a cabo el mismo dispositivo o aplicaciones especiales.

Hoy en día es común incluir en el mismo aparato la impresora y el escáner. Son las llamadasimpresoras multifunción.

Micrófono:

El micrófono es un transductor electroacústico. Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar sonidos de cualquier lugar o elemento.

Cirófonos. Imagenes relacionadas con la comunicación y los micrófonos.

Parlantes:

Un altavoz  es un transductor electroacústico, utilizado para la reproducción de sonido. Uno o varios altavoces pueden formar unapantalla acústica. En la transducción sigue un doble procedimiento: eléctrico-mecánico-acústico. En la primera etapa convierte las ondas eléctricas en energía mecánica, y en la segunda convierte la energía mecánica en energía acústica. Es por tanto la puerta por donde sale el sonido al exterior desde los aparatos que posibilitaron suamplificación, su transmisión por medios telefónicos o radioeléctricos, o su tratamiento. El sonido se transmite mediante ondas sonoras a través del aire. El oído capta estas ondas y las transforma en impulsos nerviosos que llegan al cerebro.

Pantalla: El monitor de computadora o pantalla de ordenador, aunque también es muy común llamarlo «pantalla», es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz, muestra los resultados del procesamiento de una computadora.

Impresoras:

Una impresora es un periférico de ordenador que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente unidas al ordenador por un cable. Otras impresoras, llamadas impresoras de red, tienen una interfaz de red interno, y que puede servir como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red.

Tercera clase S.I

En esta ocasión hemos aprendido algunos aspectos del lenguaje binario. Pues hemos logrado aprender a transformar tanto de lenguaje común a binario y viceversa. A través del siguiente proceso. En el cual se debe tratar de dividir la cantidad para 2 y sus respectivos residuos. Al final se obtendrá la cantidad en código binario.

Luego, recibimos una charla en la cual un empresario y profesional en computadoras, nos brindó ciertas características de una computadora que está a la para de la tecnología. Nos aclaró algunas dudas respecto al procesador, y al final de la clase tuvimos la oportunidad de tener una vista en vivo de un HD, procesador y demás componentes de lo que el llamó: “DENTRO DE LA CAJA”.

La computadora mostrada fue un equipo HP DV6T que tenía las siguientes características:

Pantalla 16” TFT LCD (1366 x 768 píxeles)
Retroiluminación LED
Peso y dimensiones 378 x 258 x 34 mm
2,8 Kg
Procesador Intel Core2 Duo T6400 a 2,0 GHz
Memoria RAM 2 GB DDR2
Disco Duro 250 GB (SATA a 5400 rpm)
Sistema Operativo Windows Vista Home Premium
Service Pack 1
32 bits
Controles Teclado QWERTY + pad numérico
Touchpad con dos botones y barra de scroll vertical
Botón encendido/apagado
Conectividad 3 puertos USB
Lector de tarjetas de memoria 5 en 1
Conexión multiusos para auriculares, altavoces y micrófono
Puerto de expansion para cable VGA
Puerto Ethernet
Puerto Firewire
Puerto eSATA
Puerto Kensington Lock
Sin cables: WiFi (802.11n) y Bluetooth
Tarjeta gráfica Intel Graphics Media Accelerator 4500MHD
Cámara web HP Pavillion Webcam
Audio Micrófono y altavoces integrados
Tarjeta de sonido integrada en placa

Para mayor información nos brindó la dirección de su página : www.mobile-technology-ec.tk

Primera y Segunda clase F.I

Durante las primeras clases de Fundamentos Informáticos, revisamos un poco acerca de las experiencias de navegar por primera vez en el EVA y al crear cuentas de redes sociales.

Experiencia en el EVA:

Al navegar por primera vez en el servicio virtual EVA, he notado el gran cambio que resulta de trabajar con material multimedia y de llevar nuestra aula a la comodidad de nuestra ubicación. Por lo que me animo a decir que es una herramienta básica para el desarrollo de las asignaturas. La opción de (Suba su foto y datos aquí) ofrece al estudiante dar a conocer a los profesores y a los compañeros, algunos datos que quizá en el tiempo de convivencia no hemos logrado conocer. Además la opción de consulta de saldos y notas de las asignaturas, me parece de suma importancia ya que se puede recibir notificaciones sin importar el lugar donde nos encontremos. Los links de biblioteca virtual y de Repositorio de Materiales Educativos son válidas alternativas de recursos de estudio. Y el ingresar al Manual de manejo del EVA, me permitió sin duda tener una noción un poco clara del uso del EVA.

Creación de cuentas en redes sociales:

El crear cuentas de las herramientas Web 2.0, no me pareció extraño pues ya desde hace algún tiempo llevo utilizando redes sociales

Hotmail, MSN: fosvargas@hotmail.com

GMail: Lo utilizo como otra alternativa de correo electrónico.  fosvargas@gmail.com

Twitter: Lo utilizo para chatear http://twitter.com/fosvargas

Slideshare: Sitio RECOMENDADO para hallar y publicar presentaciones. http://www.slideshare.net/fosvargas

Del.icio.us: SItio para agregar marcadores http://www.delicious.com/fosvargas

Facebook: La mas conocida red social.  Cuenta: Francisco Vargas

Youtube: El sitio ideal para ver y subir videos.  http://www.youtube.com/fosvargas

Skype: Sitio para chatear, llamar y enviar mesajes. (Aunque los costos me parecen elevados) CUenta: fosvargas

Durante las primeras clases de Fundamentos Informáticos, revisamos un poco acerca de las experiencias de navegar por primera vez en el EVA y al crear cuentas de redes sociales.

Experiencia en el EVA:

Al navegar por primera vez en el servicio virtual EVA, he notado el gran cambio que resulta de trabajar con material multimedia y de llevar nuestra aula a la comodidad de nuestra ubicación. Por lo que me animo a decir que es una herramienta básica para el desarrollo de las asignaturas. La opción de (Suba su foto y datos aquí) ofrece al estudiante dar a conocer a los profesores y a los compañeros, algunos datos que quizá en el tiempo de convivencia no hemos logrado conocer. Además la opción de consulta de saldos y notas de las asignaturas, me parece de suma importancia ya que se puede recibir notificaciones sin importar el lugar donde nos encontremos. Los links de biblioteca virtual y de Repositorio de Materiales Educativos son válidas alternativas de recursos de estudio. Y el ingresar al Manual de manejo del EVA, me permitió sin duda tener una noción un poco clara del uso del EVA.

Creación de cuentas en redes sociales:

El crear cuentas de las herramientas Web 2.0, no me pareció extraño pues ya desde hace algún tiempo llevo utilizando redes sociales

Hotmail, MSN: fosvargas@hotmail.com

GMail: Lo utilizo como otra alternativa de correo electrónico.  fosvargas@gmail.com

Twitter: Lo utilizo para chatear http://twitter.com/fosvargas

Slideshare: Sitio RECOMENDADO para hallar y publicar presentaciones. http://www.slideshare.net/fosvargas

Del.icio.us: SItio para agregar marcadores http://www.delicious.com/fosvargas

Facebook: La mas conocida red social.  Cuenta: Francisco Vargas

Youtube: El sitio ideal para ver y subir videos.  http://www.youtube.com/fosvargas

Skype: Sitio para chatear, llamar y enviar mesajes. (Aunque los costos me parecen elevados) CUenta: fosvargas

Flickr: Sitio para compartir imágenes Cuenta: fosvargas